综合课堂因生动而精彩

4月29日上午第三节课，李东仁老师执教体育课《爬行与游戏》。课的开始，李老师通过生动形象的语言将学生引入动物的世界，激励学生模仿不同的动作爬行姿势。李老师是一位爱思考、善钻研，心思细腻的老师。为了让学生更好的掌握“匍匐爬行”动作方法，李老师进行分层教学，巧设爬行障碍，由易到难，循序渐进的带领学生学练习侧手脚交替、身体紧贴地面向前匍匐爬行的动作要领，一节课下来学生们不仅高效完成了本节课的学习目标，更收获了满满的快乐。

4月29日上午第四节课，杨旻老师执教体育《标志桶灵敏素质练习》一课。首先，杨老师带领学生进行行进间的热身操，在老师的带领下学生做一系列行进间的准备动作，同学们队伍整齐，动作舒展。接着进行了4种标志桶灵敏素质练习，杨老师通过教学加强孩子的反应能力，灵敏性，丰富素质练习知识。最后通过比赛巩固学生这堂课学习的技能，让学生充分掌握灵敏练习方法。

4月30日上午，葛紫云老师带来了一节趣味十足的美术课《这是我呀》。一开始，葛老师设计导入以帮助老奶奶寻找孙女为悬念，使孩子们成为小侦探寻找线索，在热心帮忙中，孩子们学会了观察人物的主要外貌特征。随后，葛老师让孩子们通过提前准备好的小镜子观察自己的相貌特征，再相互交流、相互补充，培养了他们的观察分析能力，也体会到合作的乐趣。整节课，葛老师关注到每一位学生，鼓励学生合作交流，真正让学生成为了课堂的主人。