【智行二小】春暖花开，有“备”而来 ——丁家庄第二小学语文组备课活动侧记

一年之计在于春，春天是播种希望的季节。为了不断改善线上教学效果，为正常开学后学生的学习生活做好前瞻性计划以及衔接策略，近期我校一、二、三年级语文组分别开展集体备课教研活动。

此次备课，一年级语文组全体老师不仅交流了线上教学各班级的学习情况，而且对开学教学如何进行衔接与统筹进行了规划。在对前期的学习进行总结时，老师们发现学生虽然进行了线上学习有了一定的基础，但学习情况参差不齐，开学后将对已学内容进行重难点提炼和总结。本次备课根据我校一年级学生的学情，重点备了前四单元的学习重点，包括读书识字、掌握字音字形、词句的积累和运用等。

二年级备课组主要讨论了以下几点内容：1.回顾总结假期学生的学习情况。每位老师都分析了各班学生的参与度和作业完成质量，总体来说，大部分学生都能在家长的督促下较好的完成，但是仍有个别学生完成度不佳，开学后需要重点关注。2. 结合课标和教参，分析各单元的重难点。为了巩固学生上网课的成果，老师们将每个单元的重难点和易错点都整理了出来形成文字，分单元发至群里，让学生及时复习。3. 重点讨论第一单元。每位老师选择一篇课文，结合目标、重难点，简单阐述教学过程，其余老师补充交流。

三年级备课组通过一人负责一课的方式，围绕重点词句段，以及书后习题，认真研究了每一课的知识点，明确了每一课的教学重难点。在研读完教材后，组内的每一位老师将自己的总结进行交流分享，氛围热烈，这样的分工合作促进了每一位教师对教材的理解与把握，同时又保证了备课的高效性。

集体备课凝结着教师的集体智慧，线上课堂承载着教师的希望，记录着孩子的成长。虽然与学生只能隔空对话，但我校语文组教师的教研热情依旧饱满，群策群力为开学后的教学工作做好准备，将以最好的状态迎接学生们的到来。