【智行二小】减负增效，打造智趣课堂 ——记丁家庄第二小学三年级语文校本研修活动（一）

在“双减”政策背景下，辛晓卫校长带领着我校三年级语文老师，立足市级课题《主题共享：提升学生写话能力的实践研究》，于10月12日开展了校本研修活动。杨红老师和李玉妹老师进行了《秋天的雨》第二课时的教学。

杨红老师首先引导学生回顾第一课时所学内容，接着带领学生精读课文第二自然段，围绕中心句和写作手法交流学习，总结了理解难懂词语的多种方法。最后，杨红老师请同学们围绕中心句写话。

李玉妹老师带领学生复习课文内容后，请他们说一说自己最喜欢的句子和原因，引导学生体会课文写法的好处，运用多种方法理解难懂的词语。最后，让孩子们展开想象，仿照课文写一段话。

辛晓卫校长点评了两位老师的课堂，她提出了指导意见：双减背景下，教师要减负增效，通过教学设计培养学生的兴趣，调动孩子的积极性，让孩子乐于写作，乐于写好，打造智趣课堂。作业设计要紧扣教学目标。板书设计提倡思维导图的形式。

    此次研训活动，让老师们充分意识到备课时要善于抓住重难点，上课时要善于突出重点，精讲精练，减负增效，打造智趣课堂，也为我校《主题共享：提升学生写话能力的实践研究》市级课题的进一步研究实施提供了新思路。