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【智行二小】行政进课堂 点评促成长 ——丁二小2020-2021年度第一学期行政听课月小结

浏览数量:6     作者:南京市栖霞区丁家庄第二小学     发布时间: 2020-10-13      来源:本站

本学期开学我校葛家金校长、辛晓卫副校长、曹晖副校长、林艳主任、窦仁磊主任、李东仁辅导员六位行政领导走进课堂,聚焦教学一线,深入了解师生课堂状态,实施学校课堂教学过程精细管理。

一、科学分工,合理布置。

为了有效合理的实施行政领导听课工作,学校教学部门制定了方案,及时在学校管理群里公布,提醒各位领导关注被听课教师课表和听课时间。

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二、深入课堂,互动点评。

自实施行政听课方案以来,六位领导按照课表和人员分工及时进班听课,发现我们的教师能够依托教材合理分解教学目标,选定教学内容,设计好教学流程,思路清晰,表述科学合理,能完成课时教学目标大部分教师是按通过教师与学生、学生与学生、学生与文本之间的多项互动,在“发现问题——解决问题——引发新问题——解决新问题”的认知过程中引导学生学习

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另外,老师们能全面把握教学重难点,利用学生已有知识结构、结合学生生活实际帮助学生学习新知识灵活运用多种小口令,关注学生良好课堂常规的养成在课堂上多数教师更多的是采用正面的语言对学生进行评价,课堂教学始终是在民主、和谐的氛围中进行。新教师教学基本功扎实,能关注到每一个孩子的学习状态,呈现积极向上的乐学氛围。

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同时,各位行政领导也发现了一些老师们课堂中的问题,在课后与老师们进行了交流沟通,如课堂教学设计形式要多样一些,努力激发更多学生学习的兴趣;要充分发挥学生的主动性,鼓励学生主动质疑问难,培养学生的思维能力;教师在课堂教学的组织上需要再花些力气,把课堂常规养成真正落到实处;教学过程要注意层层递进,启发学生多动脑,把培养学生听说读写思等各项能力落实在每一个环节中;教师对于学生回答问题时候的语言完整性有待加强,尽量鼓励学生组织好自己的语言,进行完整而富有逻辑的回答

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本阶段的行政听课,对规范常规、扎实教学是一次有效地促进,教师们明确了新学期的努力方向。老师们表示定会潜心钻研教材、研究学生,不断提升专业能力努力做到认真教书、辛勤育人,成就每一个智行二小娃

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