【智行二小•教学】聚焦课堂 “研”以致远 —记丁家庄第二小学英语组校本教研活动

为持续深化课堂教学改革，全面提升教育教学质量，丁二小英语组本学期扎实开展了多次教学研讨活动。10月20日上午，沈爱玲老师在五年级开设了一节教学研究课——5A《U4 Hobbies》，我校英语组所有教师全程参与了听课和研讨。沈老师的教学活动环环相扣、有序推进，沈老师循循善诱，引导学生在活动中运用所学语言，在思辨中提升英语思维品质。

沈老师在导入部分使用了生活中的情境，配以生活活泼的歌谣，吸引学生的注意，同时也唤起了学生的知识储备，课堂气氛活跃。课中沈老师以故事主人公Mike的兴趣爱好为模板，对学生的整体阅读方法和策略进行指导，进而让学生进行分组探究其他人物的兴趣爱好，教学流畅灵动。学生积极讨论，大胆展示，课堂参与度和任务完成度都很高。课的后半段沈老师围绕兴趣爱好这一主题，设计了一系列有深度思维的活动，从书本的情境中迁移到生活中的情境，从读到写再到说，不断地输出，师生互动积极，不断地激活学生的高阶思维，做到了核心素养的落地，提高了课堂效率。

课后，英语组老师各抒己见，共同研讨了本节课。老师们一致认为沈老师的课堂贴近学生生活，注重引导学生在体验中学习。英语课堂要注重创设情境，充分挖掘教材资源、生活资源，既注重学生自主学习，又强调同伴学习的重要性，要给学生更多的课堂体验、应用的机会。同时，我们在今后的课堂教学中，应注意细节操作，能给予潜能生更多的参与机会。

“教”无止境，“研”绵不辍。每一次教研活动，都是一次成长、一次收获。专业成长的道路上，英语组的老师们始终携手并进，共同收获。