【智行二小】超越自我，放飞梦想——记丁二小音乐组校本研修活动

为了更好地开展音乐学科的教学工作，结合学科自身特点，大力提高课堂教学效率，提升学生音乐素养，我校音乐组于近期开展了校本研修活动，葛家金校长、辛晓卫副校长、马静主任一同走进课堂作现场指导和点评。

首先高舒眉老师执教《七个小兄弟》一课，为了让学生对音乐的七个音符有一个大致的了解，高老师设置了一些游戏闯关的环节，如“观影寻人”，“小音符找朋友”。在乐曲的学习中，高老师先让学生听了几遍，然后通过学唱、跟琴唱和为乐曲起歌名的方式，让学生初步学会乐曲。另外还通过旋律的创编，让学生对七个音符的长短、高低有了更深的了解。

接着程烁老师执教了《两只小象》一课。在欢乐的《两只小象》的伴奏音乐声中，同学们拍着手愉快地走进音乐教室。首先程老师通过谜语引出歌曲的主人翁——小象，并创设了“森林音乐会”的情景，有效激发了孩子们的学习兴趣。接下来，程老师用“抢夺音乐会门票”的小游戏和“拍手”、“拍肩”、“立正”三种律动方式帮助学生体会三拍子的强弱规律和休止符的作用。然后，程老师带领学生有节奏地朗读歌词，发现歌词中反复出现的衬词“哟罗罗”并体会它在歌曲中所表达的欢快的情感。随后通过歌曲师生接龙、生生接龙的方式反复演唱，进一步帮助学生熟悉歌曲。最后在“小小乐队”的音乐创编活动中，引导学生用打击乐器为歌曲伴奏，培养了学生音乐实践的能力。

课后，葛家金校长、辛晓卫副校长、马静主任和音乐组成员集中在音乐教室进行了深入的研讨。评课活动中老师们从不同的角度对两位老师执教的课作了深度点评，发现优点、指出不足。此次校本研修活动不仅加强了音乐教师之间的教学交流，更促进了教师在评课、反馈中共同成长！