【智行二小·教学】教研相长，有“备”而来 ——丁家庄第二小学综合学科新学期集体备课

行之力则知愈进，知之深则行愈达。为了深入落实新课标理念，提高备课效益，构建高效课堂，加速教师专业化成长，8月31日下午，南京市丁家庄第二小学综合学科在教科室吴珍芳主任的组织下开展新学期集体备课活动。

首先，吴主任肯定了上一学年体育组、科学组组织学生参与活动，并取得优异成绩。同时，提出：一是各学科要积极参与各类活动，以活动育人，丰富学生的课余生活，并有序整理证书材料；二是要注重教师个人专业以及教科研发展；三是学科综合素养落实到课前三分钟，日积月累，方能厚积薄发。

随后，各学科教研组学习有关课堂教学评价的视频资料并展开主题式研讨。通过观摩精心筛选的教学解读视频，聚焦新课标，结合学情相互学习、相互专研，深入剖析优秀课堂的设计和实施，在研讨中提升自我，为新学期教学工作稳步推进蓄势蓄能。

音乐组

音乐组观摩《南京市小学课堂教学评价标准及指导意见》的视频解读，通过组内研读新课标，制定本学期的校本研修方案，并交流讨论了个人对开学第一周音乐课的思路。

体育组

在这次集体备课中，体育组结合新教学理念和技术，深入探讨如何利用多媒体技术来激发学生对体育运动的兴趣和热爱。通过视频研讨分享了教师们的教学实践和经验，这种互动式的研讨让组内教师相互学习、相互借鉴，提高了整个教研组的教学水平，为学生创造更好的学习环境。

综合组

综合组教师首先一起观看了《南京市小学课堂教学评价标准及指导意见》的解读。随后，组长陈自强老师对本学期区里的工作安排进行了解读，重点关注学科竞赛，重视评价研讨等工作。最后，结合新课标研讨开学第一课，尽量结合steam与大单元教学，关注课堂常规与课堂要求。

美术组

美术组老师们围绕孩子们学习过程中的困惑和挑战展开了深入的研讨。大家积极地分享了自己在教学实践中遇到的问题，并通过集体智慧寻找解决方案。这种合作与交流的氛围，促进了教师们在备课过程中互相学习和互相帮助。

学“新”提质，有“备”而来，博采众长，兼收并蓄。期待新学期的集思广益，让教学在务实高效备课中发挥大智慧，有效促进专业成长，携手共进，用集体的智慧成就高质量的课堂！