【智行二小·教学】凝“教”聚力，共“研”奋进 ——丁家庄第二小学数学组第二次校本研修活动

秋风携桂香,教研促启航。教师个人的专业化发展，离不开集体的研讨和分享。为明确数学教研的任务和方向，有效促进数学组扎实开展工作。2023年10月11日上午，数学组的老师们在录播教室如期开展了每周的集体教研活动。由吴敏校长带领二（1）班的学生学习《乘加、乘减》一课。

课前吴校长以学生作品展示，全班评价的形式带领学生们复习了1-5的乘法口诀，考察乘法口诀的掌握情况。课堂中吴校长鼓励学生用不同的方法解决问题，理解乘加、乘减的算理并归纳乘加、乘减混合运算的运算顺序，学生在分析、归纳、总结的过程中，学会用数学的语言表达生活，进一步发展了数感，增强了运算能力。在课堂交流中，吴校长让学生充分发表个人见解，尊重学生在课堂的主体地位，让学生体验了问题解决方法的多样化以及算法多样化的思想。

课后，吴敏校长首先对自己的研究的课题《一课一题》再次做了介绍。指出这节课她就是紧紧抓住一道题，向纵深方向挖掘，促进学生思维进阶。接着每位数学组的老师针对这节课提出了自己的建议和收获。从教学设计、课堂实效以及小学生习惯培养等方面进行研讨，对课堂中的亮点给予充分肯定，同时也对课堂中出现的不足进行了深刻剖析，提出了改进方法。

本次教研活动的开展为教师们创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。后期数学教研组将会一如既往扎实开展教研活动，真正达到“以研促教、以研促学”的效果，全面提高教育教学科研水平。