【智行二小·教科研】重塑教师的未来画像 ——记栖霞区教科研云端大讲坛第三十四讲学习活动

春归万物生，万象九里新。2月28日下午，南京市丁家庄第二小学组织全体教师齐聚栖霞区教科研云端大讲坛学习第三十四讲活动。本次活动特邀江苏省泰州市姜堰区教育局原副局长，泰州市人民政府教育督学，全国新教育研究院研究中心执行主任林忠玲先生带来题为《后疫情时代重塑教师的未来画像》主题讲座。 

教育者，非为既往，非为现在，而专为未来。面对新的形势、新的变化和新的要求，我们如何紧跟时代革新，是一个重要课题。随着“教育3.0”“未来学校”“核心素养”“跨学科学习”等教育热词的出现，其所带来的能量，开始冲撞每个教育从业者的传统认知和行走方式，教师的未来画像正在被重新改写。

在讲座中，林主任以他前瞻的教育视野，站在研究者和教育者的角度，一一剖析“用蚂蚁之眼，看见课堂的困境”“应时代之变，增强课堂变革自觉”“循学习规律，寻觅课堂变革路径”“携学习共同体，建设深度学习课堂”等四个方面，结合热门新闻以及教育案例，聚焦深度学习的课堂教学变革。针对重塑教师身份和“学教”课堂中教师角色的转换提出指导建议，倡导教师从传统的知识传授者、学习活动抵御者、学习结果评判者转向新课堂教师的新六大角色。

未来教师是顺应时代潮流、培养时代新人的教师。通过本次培训，让丁家庄第二小学的教师开阔视野，厚实理论。相信教师们能立足当下，不断反思，重识自己在新课堂中的身份，成为读懂学生、重组课程、塑造品格、陶冶情感，做一名不断修行的教师！