【智行二小·德育】用爱心点燃希望——记丁二小班主任育人故事演讲比赛

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，师者，所以传道授业解惑也。班主任们更是对班级倾注了自己的全部心血，希望自己的班级学生茁壮成长。为此，6月9号下午南京市丁家庄第二小学举行了班主任育人故事演讲比赛，20位班主任全部参加，由葛家金校长、柳兰芳园长、德育处主任马静，大队辅导员陈婷担任评委。

堵不如疏 导胜于禁

吴颖老师声情并茂的讲述了班级里出现了同学之间互相喜爱的情况，在发现这个情况后，她没有一刀切，而是告诉班级的孩子们：“这种情况是属于同学之间的好感，是正常的，大家要向优秀的孩子学习，和他一起取得进步，利用榜样的力量来激励孩子们。

给你一朵小红花

梁玉莹老师擅长用奖励的方式来激励她们班的孩子，班上的孩子在小红花式的奖励中不断进步。

关注孩子性格，事半功倍

李远楠老师平时善于观察，并且花时间研究学生的性格特点，根据不同的性格来采取不同的方法，因材施教。

孩子是家长的一面镜子

    陈芳芳老师在平时的教学管理中，深刻认识到孩子是家长的一面镜子，她时常与家长们沟通，帮助孩子们不断进步。

嗨，笑一个

李玉妹老师讲述了班级里不爱笑的孩子经过她的开导变得积极乐观向上，她希望孩子们都能笑着去生活。

用放大镜看学生的优点

通过俞丽老师的演讲，我们知道她是一位喜欢放大学生优点的老师，在俞老师的带领下，她们班的孩子们越来越优秀。

不断相处，不断贴近

朱正梅老师深谙与学生的相处之道，平时与孩子们亦师亦友，孩子们把她当成知心大姐姐，孩子们都很喜欢她。

用鼓励，关爱与沟通，浇灌每一朵花

程雅老师在带班一年的过程中，用鼓励式的教育方法，鼓励每一个学生，用关爱与沟通浇灌祖国的花朵。

育人为本，尽心尽力

 孙夏婷老师始终坚持育人为本的方针，关心关爱着每一位学生，尽心尽力的做好班主任工作。

心平气和 静待花开

刘畅老师讲述了在带班中遇到的问题，但是她没有着急，而是不慌不忙，心平气和的处理好每一件事。

润物细无声

顾寅老师讲述了班级里一个需要关怀的孩子，在和他以及父母的交流，家校合作中帮助他不断进步。

以梦为马 以爱育人

 熊洁老师把教育事业当成她的全部，用她的爱来浇灌祖国的花朵，帮助他们实现梦想。

龙哥变形记

 杨红老师向我们讲述她们班的龙哥在她坚持不懈的努力和陪伴中，从最开始的叛逆变成现在的听话认真。

牵着蜗牛去散步

吴燕老师班上有一位动作比较慢的孩子，吴燕老师用她的耐心和关爱陪伴着他一步一步往上爬。

三尺讲台，深耕不缀

 杨洁老师以三尺讲台为中心，在教育行业中兢兢业业，诚诚恳恳，努力耕种教育的土地。

教育中的合唱与伴奏

 潘珏老师讲述了班级里的一位特殊孩子，为了帮助这位孩子，潘老师像妈妈一样关心关爱着她，帮助她和其他孩子一样融入班集体，收获成长。

心系学生 守望花开

郑云端老师讲述了小翔同学是一个好动的孩子，利用他做事快的特点，给他安排一些活儿干干。他吃饭快，他当了餐盘管理员，他脑筋转得快，让他担任了他所在小组的数学小组长。小翔同学敞开心扉，主动承认错误，师生心与心的交流并共同成长的故事！

示以美好 授以希望

张越老师借小骏同学喜欢用武力解决问题案例，教学生“如何恰当处理和同学间的矛盾”，培养学生责任感，让小骏同学监督改正不好的习惯的学生。从天天打架到不打架，再到小骏学生光荣的成为一名少先队员！

我喜欢的学生

高婉钰老师，喜欢的花和颜色正如喜欢的学生类型。玫瑰红翡翠绿是我喜欢的，宝石蓝我也喜欢，嫩黄也不错，若是淡蓝的，淡得纯净蓝得悠然我也喜欢。而你却是灰的，一个灰色的学生，但灰有灰的特色、灰有灰的独到，只要你的心不是灰的我也喜欢。三3班的每一个老师都喜欢。

每一位班主任的演讲都得到了热烈的掌声和评委们的认可，葛校长给班主任们点赞，激励她们继续努力，不断前进。相信每一个班主任和她们班级的学生都会不断进步。