【智行二小·督导】家校社协同，共筑育人新生态——丁家庄第二小学迎接区责任督学家校社协同育人专项督导

为了进一步促进学校强化过程管理，更好地满足学生全面发展，提升教育满意度，2023年11月16日，栖霞区责任督学张红耘来到丁家庄第二小学，开展了“家校社协同育人”专项督导工作。

首先，张督学在学校李端龙校长的陪同下来到了学校门卫、食堂等重点场所，对卫生情况、食品安全、学校有无“预制菜品”等都进行了实地考察，全方位细致了解了学校的安全情况、卫生状况等。张督学对我校干净整洁的后厨环境，对学校规范的管理给予了充分的肯定。

接着，张督学向德育处马静副校长详细了解了学校家校社协同育人管理体系、工作制度、计划安排等方面的内容，深入了解了学校在“家校社协同育人”方面的具体举措，并和马校长进行了反馈，肯定了我校此项工作的可取之处，也提出了不足与改进的建议。

最后，张督学在马校长的陪同下，进行了“一日常规”常态督导。他深入课堂听了一节三年级三班李遐彧老师执教的心理课《情绪万花筒》。课后，张督学就教师课前充分的准备和学生们课堂上良好的表现予以了充分的肯定，并就本节课的教学设计进行了切实的指导。

学校将以此次督导为契机，立足学校实际，创新工作形态，继续深化家校社协同育人及各项管理工作，为学生身心健康全面发展，构建多举措，共育新生态。