【智行二小•教科研】研学新课程 教学改革新路径 ——记丁二小教师学习栖霞区教科研云端大讲坛

初秋虽至，暑意不减。为了贯彻落实新课标理念，切实推进课堂教学改革，8月26日，丁家庄第二小学全体青年教师参加了栖霞区教科研云端大讲坛第二十九讲。本场讲座由江南大学教育学院副教授刘登珲博士主讲的《新课程背景下教师教学改革行动路径——兼谈跨学科主题学习的设计意图与实施路径》专题讲座。

讲座伊始，刘教授从世界变局的时代背景下，诠释教学改革的重要性与必然性。新课标是一个由概念体系建构起来的一套以核心素养为标准的新话语体系，需要我们厘清“概念”的标准，形成概念思维及概念认知，学会运用概念工具来思考。并把它转化成我们的教学行动。随后刘教授根据新课程的结构进行了解读，分为培养目标、基本原则、课程理念、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理八个部分深入解读，教师自身要理解素养目标并内化，以催生学生的思想、点燃学生的激情、引领学生的行动，共同成为信息时代负责任的创造者。

刘教授通过案例解读基于大概念的跨学科主题学习设计，分划维度讲述了跨学科主题学习的原理和策略，最后以STEM ROAD MAP为例分析了跨学科主题学习与学科大概念的关系，在学科当中设计跨学科主题学习模块的原因要以及如何设计和开展，让每位教师都受益匪浅。

教育在前行，任重而道远。本次培训让教师进一步理解新课标理念，在新课标的指引下带着学习的感悟与实践的磨炼，在教育教学中且行且思，让新课标赋能教师新成长。