【智行二小】零距离，让学生的心灵之花绽放

家访，作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用，它是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。为了能够及时了解学生学习和生活的情况，让每一个学生不在学校却能继续享受学校给予的关爱，为了进一步取得家长对学校和教师的理解、支持，丁家庄第二小学三年级组教师们对各班的学生进行了家访。

此次家访活动，我们主要针对班级中行为习惯、学习习惯较弱的学生进行了一次全面深入的沟通，沟通中教师们体会到了电话家访所不能达到的效果。俗话说“情感是教育的桥梁”，家访能让教师和学生、家长“打”成一片，感情亲切融洽，因此家校之间就避免了电访沟通中的误会和责怨，教师的工作就更能得心应手。
    此次家访对象还有一小部分是在学习上基础、能力较弱的孩子，他们特别担心在家访过程中会被批评、责骂，但老师们不仅没有“批评”，反而表扬起他们在校时的一个个“闪光点”，这些称赞立刻让孩子们消除了紧张感。老师和家长一起从孩子点滴的进步谈起，一分为二地分析，用优点去克服缺点，把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中再提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合，促使家校共同研究并在教育学生的内容和方法等方面观点达成一致。
    这次家访过程中，教师们深刻体会到要积极地指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习、相互信任、相互合作，结成家校教育同盟，那么我们的教育便会获得更大的成功！