【智行二小·教学】趣味“无纸”化，“双减”乐无穷 ——记丁二小二年级期末无纸化测评活动

制定方案 导航引领

为贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生的学业负担，搭建一个综合性趣味评价活动，提高学生的学习积极性，1月17日，我校遵循教育教学的基本规律和小学生的身心发展特点，对二年级全体学生进行“智行学子大闯关”为主题的无纸化综合素质测评活动，让学生在“玩中学”、“玩中测”，感受各学科与生活的联系。二年级组制定了详细的评价方案，并对参加测评的教师进行了培训，让本次无纸化综合评价顺利进行。

语文大闯关

本次语文评价活动，从认字、课文朗读、课文背诵、语言的积累与运用等几个方面对学生进行全面的评价。通过此次评价，提升了学生自身的学习动力、学习能力和学习习惯，根据评价结果，老师也将系统地掌握孩子一学期的学习情况并及时跟家长反馈，架起家校共育的桥梁，更好地提高教育教学质量，达到“减负增质”的目的。

第一关 识记能力

孩子们读得字正腔圆，说得妙语连珠，识字关勇敢闯。童声童趣，有模有样。

第二关 诵读能力

瞧，二年级的小萌娃们，认真朗诵的样子真可爱！本关由学生随机抽取一篇课文，要求学生用普通话正确、流利地朗读课文，做到读准字音、不错字、不添字，并注意轻声、儿化音。二年级教师还设计了词语闯关，朗读内容丰富，方式灵活。

 

第三关 表达能力

学以致用是本事，锻炼孩子们的口语表达能力，不仅是语文学科的目标，更是孩子们成长的必要本领。孩子们仔细观察图片，认真思索，思路清晰有条理，真像一位位“超级演说家”。

 

数学大闯关

第一关 运算能力

口算是计算的基础，理解算理对提高计算的速度和正确率至关重要。看着孩子们飞快给出口算答案，想必是对进位加法、退位减法算理的理解到了一定程度。

 

第二关 观察操作

放下笔杆子，让学生充分调动手、耳、 口、脑来做数学游戏，利用数学游戏，使学生打破常规，拓宽思维，使不同学生的不同特长得到展现，让学生体验到了学习数学的快乐，达到事半功倍的效果。

 

综合学科多样展示

此次无纸化测评活动集综合性、趣味性、探究性为一体，既检验了孩子们知识掌握的情况，又锻炼了口语交际、随机应变和学以致用的能力。孩子们在轻松愉快的多样评价中，感受学习的快乐，体验成功的喜悦。

学校将继续落实“双减”政策，让学生在学习中成长，在成长中收获，在收获中自信前行！着眼孩子长远发展，全面落实“双减”政策，构建更加优质的教育生态，让孩子们在教育的沃土上自由呼吸，幸福绽放！