【智行二小·教科研】课题中期明思路 笃行不怠再启航 ——丁家庄第二小学课题中期推进会

潮平岸阔催人进，风起扬帆正当时。为扎实推进课题研究进程，进一步提高教师的教育科研水平，9月13日上午，南京市丁家庄第二小学召开了《“‘24+’儿童智生活”劳动校本课程开发的实践研究》课题中期推进会，学校李端龙校长、曹晖副校长、马静副校长、尹星副主任以及课题组核心成员教师参会，会议由教科室吴珍芳主任主持。

会上，课题主持人尹主任汇报了课题进展情况、取得的阶段性成果和研究中遇到的问题与困难，对下一步课题研究工作进行新的部署与安排，对每一位课题组成员提出了具体要求，课题组成员有了更加明确的努力方向。

吴主任针对课题中期的有效推进和结题方面提出进一步要求：一要明确责任，强化落实，要充分认识到课题研究的重要性，按照课题组的要求积极开展工作；二要注重研究过程，收集整理好过程性资料；三是课题的中期报告撰写要更注意逻辑性，更加全面、清晰地呈现研究成果。

最后，李端龙校长做总结性发言，他肯定了课题组成员们对课题细致、扎实的研究态度，同时对课题后期研究工作提出了具有建设性的意见，希望课题组成员继续潜心钻研，利用好学校“小小农夫园”校本资源，继续做好“劳动+”跨学科年级试点教学以及做好课题成果推广工作，让课题真实、扎实有效推进。

通过本次课题中期推进会，课题组成员对所研究的课题内容有了更深入的理解，对课题研究的目标等方面有了更全面的把握，在探究中实践，在实践中探究，在研修之路上愈走愈远，一路芬芳！